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FACULTAD DEPsicología, Educación y ComunicaciónCARRERA DE LITERATURA - On Line
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Perfil
- Utiliza la lengua como un medio de participación democrática y la valoración y respeto de la diversidad intercultural y plurinacional.
- Escribe con corrección idiomática.
- Aprecia el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
- Comprende y produce textos de la vida cotidiana, adecuados a diferentes situaciones comunicativas, para usar y valorar el lenguaje como una herramienta crítica y creativa de intercambio social y expresión personal.
- Lee y comprende textos escritos informativos y argumentativos para comunicar, a partir de la comprensión y uso adecuado de los elementos de la lengua, ideas y opiniones.
- Comprende y produce diferentes textos de la vida cotidiana, como representación simbólica y cultural del contexto en donde se emiten y receptan, para su participación activa, crítica y creativa, en situaciones comunicativas de distinta índole.
- Además, el futuro estudiante deberá poseer las siguientes macrodestrezas:
- Cuestiona las nociones previas.
- Analiza desde varias perspectivas y contextos.
- Argumenta con fundamentos válidos.
- Genera ideas nuevas que posibiliten alternativas de comprensión.
Requisitos
Para ingresar a la Carrera de Literatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil es necesario cumplir con los siguientes requisitos:
En lo académico:
- Haber aprobado el pertinente curso de admisión o el examen de admisión.
- En el caso de estudiantes provenientes de otras instituciones universitarias, haber superado el proceso de homologación. En lo administrativo:
- Solicitud de ingreso a la facultad
- Tres fotos tamaño pasaporte
- Acta de grado refrendada o fotocopia notariada del título de bachiller
- Dos copias a color de la cédula de identidad Los estudiantes extranjeros o los estudiantes ecuatorianos que hayan obtenido su título de bachiller en el exterior deberán presentar este documento legalizado por el respectivo consulado y revalidado por el Ministerio de Educación.
Además, los estudiantes de nacionalidad extranjera deberán presentar copia de la correspondiente visa de estudiante u otra categoría migratoria que pruebe su permanencia legal en el país, así como pagar una tasa especial por matrículas y pensiones (salvo que pueda acogerse a las excepciones previstas en el art. 5 del Reglamento de Estudiantes y previo trámite en el Centro de Bienestar universitario).
- Reconoce las teorías, poéticas y procesos literarios a lo largo de la historia y su aplicación dentro de la crítica literaria.
- Produce y lee textos creativos y académicos de tipologías varias para el emprendizaje de conocimientos en el campo literario.
- Planifica y gestiona proyectos de alto impacto en equipos multidisciplinares.
- Maneja las tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) en el campo de la investigación.
- Selecciona información de calidad y maneja bases de datos especializadas y otros recursos investigativos.
- Genera crítica cultural e investigación en diversos contextos sociales y políticos, así como en fundaciones, instituciones y organismos nacionales e internacionales.
Las prácticas pre-profesionales comienzan en el cuarto ciclo y están orientadas a desarrollar habilidades que respondan al perfil profesional. Cada práctica tiene una asignatura, ubicada en el campo de praxis profesional, que se encarga de teorizar dicho ejercicio práctico.
- Primera práctica pre-profesional: Planificación, diseño, difusión y ejecución de un evento cultural que involucre a distintos sectores de la comunidad.
Cátedra teorizadora: Animación Cultural - Segunda práctica pre-profesional: Planificación, diseño de contenidos, edición y publicación de un número de la revista universitaria de crítica literaria Cuadernos.
Cátedra teorizadora: Técnicas Editoriales - Tercera práctica pre-profesional: Investigación, a partir de un estudio de caso, de la organización y aplicación de los conocimientos disciplinares de la lengua y la literatura en centros de educación media o en espacios no formales.
Cátedra teorizadora: Literatura y Pedagogía 2.0
Los docentes de las cátedras teorizadoras se encargarán de evaluar el desempeño de los estudiantes durante el desarrollo de las prácticas pre-profesionales y del resultado que estas arrojen. Entregarán, al final del semestre, un informe que dé cuenta del trabajo de cada estudiante.
