Perfil y Requisitos de Ingreso

Requisitos

El aspirante a la Maestría en Educación con Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad debe mostrar disposición de reflexión frente a la problemática que se presenta en el proceso de aprendizaje en el abordaje a personas con formas de aprender diversas. Mostrar interés en adquirir conocimiento y habilidades en el trabajo con la diversidad de aprendizajes de los alumnos y sus familias, pertinentes con las situaciones de aprendizaje, aplicar la investigación-acción, diseñar programas curriculares que atiendan a la diversidad en el aula y desarrollar el arte como estrategia educativa.

El presente programa de maestría aceptará a profesionales de tercer nivel de grado preferentemente en el campo amplio de educación y otros profesionales de otros campos (Psicólogo, psicólogo clínico, psicopedagogo, Terapista de Lenguaje, Psicólogo Educativo, Trabajador Social, Orientador familiar, terapista ocupacional).

Perfil de Egreso

• Propone soluciones a los problemas y situaciones propias de los contextos educativos (detectar, diseñar, evaluar).
• Desarrolla modelos de intervención educativa pertinentes con las situaciones de aprendizaje.
• Diseña programas curriculares individualizados que atiendan a las personas con formas de aprender diversas.
• Valora las diferencias individuales.
• Participa en equipos multidisciplinares para la atención efectiva a la diversidad.
• Desarrolla el arte como estrategia para la intervención educativa.
• Selecciona las teorías que fundamentan la intervención educativa en personas con aprendizaje diverso.
• Evalúa su intervención para la mejora de su rol profesional docente frente a la diversidad.
• Construye ambientes de aprendizaje en función de los sujetos estimulando la creatividad y el desarrollo de sus potencialidades.