Perfil y Requisitos de Ingreso

Perfil

Título de tercer nivel de grado que pertenezcan al campo detallado de la administración, de acuerdo a la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos, sin embargo, debido a la naturaleza del programa, los postulantes que tengan título de tercer nivel de grado en un campo diferente, deberán acreditar experiencia profesional (mínimo 2 años) o académica a fin a este programa. La Maestría, conforme la necesidad de inclusión de personas con discapacidad, dará preferencia a la demanda de cupos o requerimientos de capacitación para personas con discapacidad, en el proceso de selección y adjudicación de cupos, buscando la igualdad material entre los ciudadanos. Para el efecto se coordinarán todas las actividades necesarias para que dada la infraestructura ya existente en el Universidad, pueda esta ser una realidad.

Requisitos

Nacionales

• Solicitud de admisión, dirigida al Director del Programa y debidamente suscrita por el postulante.
• Copia del título terminal de tercer nivel de grado y del registro en la Senescyt.
• Hoja de Vida
• Copias a color de la cédula y del certificado de votación.
• 2 fotos actualizadas tamaño carné

Extranjeros

• Solicitud de admisión, dirigida al director del Programa y debidamente suscrita por el postulante.
• Copia a color del título terminal de tercer nivel de grado, debidamente legalizada en la Secretaría de la Universidad que expidió el título, así como en la Embajada de Ecuador en dicho país (apostillado).
• Hoja de Vida
• Copias a color del pasaporte y de la visa que le habilita para cursar estudios en el Ecuador.
• 2 fotos actualizadas tamaño carnet

Proceso de admisión

• Entrevista con la dirección del programa.

Perfil de Egreso

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional?

• Dominar los preceptos y fundamentos epistemológicos sobre la administración pública.
• Dominar los diferentes enfoques de la gestión pública desde una perspectiva multidisciplinaria vinculada a las teorías de la administración pública y políticas públicas, teorías del estado y principios fundamentales y constitucionales del servicio público.
• Fortalecer sus conocimientos sobre los conceptos y teorías vinculados a la nueva gestión pública en todos los sectores y niveles de gobierno.
• Desarrollar competencias de formación humana como: inteligencia emocional, relaciones humanas, psicología social y ética profesional pública con el fin de servir a los demás con calidez y entrega efectiva.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación del programa de maestría?

• Desarrollar capacidades en planificación estratégica, análisis y evaluación de políticas públicas, control y manejo económico y financiero de las instituciones públicas.
• Gestionar de manera eficiente los recursos descentralizados y las finanzas públicas.
• Actuar con liderazgo en contextos complejos y gestión de crisis.
• Desarrollar competencias sobre la conformación eficiente de equipos humanos y gestión del talento humano.
• Dominar la comunicación y el marketing en el sector público.
• Aplicar las nuevas tecnologías para la transformación digital del sector público.
• Desarrollar conocimientos para crear nuevas alianzas estratégicas.

¿Cómo contribuye el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

• Poseer una visión holística sobre los problemas públicos en búsqueda de soluciones mediante la adecuada gestión pública.
• Diseñar e implementar estrategias y mecanismos para el manejo eficiente, eficaz y de calidad de la gestión pública.
• Aplicar sus conocimientos vinculados a la administración por resultados, modelos de gestión, integración intercultural, género y derechos del buen vivir, promoviendo la cohesión social.

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad, pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa de maestría?

• Comprender la importancia de la transparencia, ética profesional, integración intercultural, género, participación social y rendición de cuenta, para su posterior aplicación en el ejercicio de la profesión.
• Actuar dentro del desempeño profesional con sujeción y respeto a los principios de igualdad e interculturalidad.